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家里有了孩子，作为父母的肯定都会想给孩子最好的，于是不仅是吃的、穿的、用的，就连在外出差看到玩具，也会想着要买回去给孩子。不只有父母会买，孩子的那些亲戚们，每每回到家里，看到孩子也会带着去买，或者带着玩具来逗弄孩子。现今科技的发达为我们带来更便利的生活，以致于多数父母也都会习惯在网络上购买玩具。但是你们有想过，这些玩具的来源吗？
在五月二十九日，北京市消费者协会，对外公布了七十六个个品牌，总计一百件网购玩具的比较试验结果，其中有十四件的样品，没有达到相关的标准需求，而其中大家熟悉的“聚美优品平台”销售的商标为“AOBEIBY”的一款乐美儿芭比娃娃，其所添加的化学物质“邻苯二甲酸”超过国家标准要求值（≤0.1%）的倍。另外还有十三件样品，在机械与物理的性能存在危险，像是含有小玲件、锐利边缘，存在了安全风险，也无相关警示语。
作为父母，看到这样的讯息结果，肯定第一个被吓到的。不是在于被检出的化学成分为何，而是被耸动的标题给闹的心慌，相信大家也有看到微博多条热搜，写着耸动的标题：“芭比娃娃增塑剂超标倍，或致儿童性早熟？”这增塑剂带给孩子的影响还有哪些？
一、增塑剂超标会造成孩子什么影响？
邻苯二甲酸脂即为一类增塑剂，广泛使用在高分子塑料产品的生产，这一类增塑剂被认为是一类环境激素，对人体多种系统有相关的毒害作用，尤其是在仍处于发育期以及分化发育敏感阶段的儿童与孕妇。根据研究指出，该类物质会严重影响人体激素系统，引起儿童性早熟的问题，不仅如此，还会造成孩子运动能力低下、形态异常，对神经发育也有一定影响。
此事一出，也让更多父母重视买玩具这一件事。虽说玩具不大，但是对孩子的潜在危害作为父母我们不容忽视，未来在给孩子购买玩具时，应当更加谨慎，从外观、标签来做简易辨别。
二、如何辨识玩具优劣
劣质玩具会释放出相关的有害物质，例如甲醇、甲醛等，这些物质对孩子的伤害虽肉眼不见，却是长期且永久的危害。而一般来说，劣质的玩具通常使用的都是简单的塑料包装、无明确标签指示、无厂家、无厂址，更无相关的认证标志，通常颜色分布都不均匀，闻起来还有刺鼻味，这样的玩具大多是使用生塑料来制造，因此材质又硬、密度也不够，使得杂质多又很容易坏掉。
1.玩具的色泽
优质的塑料玩具，通常都是使用PVC、PP、PE等诸多塑料制作而成，具有漂亮的光泽感，相比劣质的玩具来说差距很大，劣质玩具所采用的是废弃老旧的塑料，经过再加工而成，因此在色泽上两者差别很大。
2.玩具的厚度
通常来说，塑料玩具成品，都是一次性注入塑胶而成型的，倘若注入塑胶的玩具，内壁过于薄，就很容易会一摔就破，这就存在了安全问题，因此买玩具时建议选择手感厚重一些的玩具要安全得多。
3.玩具的味道
倘若玩具有明显刺鼻异味，可以把玩具洗一洗、晒一晒，再给孩子玩。如果清洗后刺鼻味依旧存在，这样的玩具就不要再让孩子接触了。
4.玩具的边角
在购买玩具前，先确认玩具的边角是不是很尖锐，晃一晃确认零部件有没有很容易松脱，再看看玩具里头是否含有其他的小零件，判断孩子是否会发生误食的可能，在挑选玩具时，这些都是需要顾虑的点。
在了解劣质玩具的特性之后，那么未来在替孩子选购玩具时，应该怎么去筛选比较好？
三、如何给孩子选用安全的玩具
1.挑选玩具就得学会“以貌取人”
要想知道一个玩具是否安全，可以从外观是否端正且平整。而若是毛绒绒的玩偶，就要购买不会掉绒的，摸起来也不会有涩涩的、不舒服的感觉，闻起来不会有刺鼻感或者是异味等。
2.包装要注意
一般来说，比较正规的大厂牌，生产的玩具包装上头都会注记生产厂家的名字、地址、电话、玩具的主要材质与成分、使用的年龄层、安全的警示标语以及合格的标志。
3.孩子的年纪与玩具要吻合
购买玩具给孩子，建议还是要对照包装上头标示的年龄段，例如注记“适合三岁以上儿童”，那么这个玩具就不适合给一岁的孩子。有些妈妈会认为孩子长得快，不管是买衣服、买玩具，都喜欢买大出孩子年龄的东西。也不是说不行，妈妈可以选用大于半岁的的适龄玩具，但超过就不适合了，这是因为不适合孩子年龄层的玩具，不仅对其智力发展起不了作用，还会带给孩子一定程度的危害。例如一岁的孩子并不像三岁的孩子能够知道有些配件不能放入口中。
4.不要选择具有鲜艳涂层的玩具
尽量要避免选择含有鲜艳涂层的玩具，这是为了要避免孩子在啃咬玩具的时候，摄入有害物质。特别是一些闻起来有异味，且来路不明的玩具，那些玩具通常都会为了看起来更显眼，采用鲜艳的颜色，而通常具有鲜艳的颜色的玩具含铅量等重金属含量都超标很多。重金属含量超标会造成孩子排泄变得缓慢，长久累积下来，会不利于孩子发育。
有些父母会放大这些安全顾虑，因而不太买玩具给孩子，甚至完全不买。但其实好的玩具，对孩子的成长来说，也是有很大的作用，作为父母千万不可忽略。
四、玩具对孩子成长的作用？
1.可带动孩子活动积极性
孩子身心发展能在活动中实现，玩具能让孩子随意摆弄、操纵与运用，符合孩子的喜好与能力，也可以满足他们在活动上的需求，提高活动的积极度。比如说像是“摇马”，孩子会自然而然的骑在上头，前摆后动的，能满足他们对活动的需求，也能让他们有积极而愉快的情绪。而且这一类玩具通常对孩子来说，都是玩不腻的。
2.可增进孩子感性认知
玩具有着直观形象的特点，每种玩具所带来的感官训练也不尽相同。有些玩具可以摸、可以听、可以吹、可以拿等，像是彩色套塔、吹塑玩具，各式各样的玩偶、娃娃这些玩具都有利于孩子在视觉方面的训练。孩子玩玩具时，不仅能训练孩子的感觉与运动能力时，还能丰富孩子的感性知识，助于巩固孩子在生活中获取的印象。当孩子还未能直接性接触到现实生活时，他们是能透过玩具来认识世界的。
3.可引起孩子的联想
昨天莉莉妈妈有些受寒，身体不大舒服，便卧床休息了几小时。医院游戏的莉莉灵机一动，医院玩具：“妈妈，莉莉来帮你看病，痛痛很快就飞走了哦！”只见莉莉在妈妈手上“张罗”了好一会，又听又看的，这让莉莉妈妈有些窝心，虽身体不适，仍旧强撑身体陪了莉莉玩了好一会。
医院玩具、娃娃屋玩具，都是能医院的联想，能促进孩子的创造力。还有一些专门用在培养孩子思维，例如各种棋类、智力玩具等，都能提升孩子在分析、比较、判断、推理等能力，培养其思维深度以及灵活性。
4.可培养孩子合作精神
小潘拿着爸爸出差买来给他的电话玩具，一人玩得可开心了，又是传呼员、又是一问一答的。这看在小潘爸爸眼中，有些心塞，便提议要小潘到楼下小区找其他朋友一起玩耍。小潘原先有些不愿意，直到小潘爸爸带着小潘到楼下，并和其他小朋友说明好游戏规则，安排好之后便让小潘和小朋友们开始玩耍，这也让小潘体验到不同的玩法。相比之下，小潘看起来更喜欢这种群体玩法。
有一些玩具是需要孩子相互合作使用的，像是电话这一类型的玩具，是需要双方进行通话，甚至还要有传呼员才有办法玩起来，因此这类型的玩具，是能够协助孩子了解学习生活经验，练习与同伴合作。
只要玩具只要选的好，要伴孩子健康成长是无虑的，坊间有太多各式各样的玩具，玩具把关需有父母重视！
今日互动话题：有关于孩子平时耍弄的玩具，竟藏有如此大的危机，作为父母你们在购买玩具时会考虑哪些问题呢？欢迎下方留言评论！
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我是妈咪有方，一个3岁宝宝的妈妈，每天分享育儿知识，教子也可以很轻松。
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